Иногда большое и по-настоящему важное начинается тихо — с внутреннего ощущения, что так, как раньше, уже нельзя. Именно так началась история студии развития детей «Маленькие Мы» в селе Шебалино — и её основательницы Олеси Александровны Таркрашевой.
Сегодня Олеся Александровна — логопед, психолог, дефектолог, мама троих детей и социальный предприниматель. В 2025 году она заняла второе место на региональном этапе Всероссийского конкурса «Мой добрый бизнес», организованного Министерством экономического развития Республики Алтай. Но за этой формулировкой — годы учёбы, сомнений, труда и искренней веры в своё дело.
От школьного кабинета — к собственной студии
Идея собственного пространства для работы с детьми появилась не внезапно. На тот момент Олеся Александровна работала психологом в Шебалинской школе. Бумажной работы становилось всё больше, а времени на настоящую помощь детям — всё меньше.
— Мне хотелось глубже заниматься коррекцией эмоционально-волевой сферы, развитием высших психических функций, — говорит она. — Желание помочь детям было сильнее всего остального. Тогда я поняла: нужно что-то менять.
Решение поддержала семья. Так появился арендованный кабинет, а затем и студия для детей с речевыми нарушениями, задержками развития и другими особенностями. Занятия всегда строятся комплексно — с элементами логопедии, психологии и дефектологии. Именно такой подход, по словам Олеси Александровны, даёт устойчивый результат.
Личный опыт как точка опоры
Материнство сыграло в этом пути ключевую роль. В 2011 году у одного из детей Олеси Александровны возникла задержка речевого развития. Поездки к логопеду-афазиологу в Горно-Алтайск, самостоятельная работа, первые успехи — всё это стало началом глубокого профессионального интереса.
— Я занималась со своим ребёнком сама, и к первому классу речь была скорректирована. После этого я начала серьёзно изучать логопедию, дефектологию, психологию, — рассказывает она.
Путь в профессию был выстроен осознанно и последовательно. В 2018–2020 годах Олеся Александровна работала над диссертацией, посвящённой работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для этого ей необходимо было получить практический опыт в образовательной среде — именно тогда она приняла непростое решение уйти с должности ревизора-контролёра в финансовом отделе администрации и устроиться школьным психологом. В 2019 году она получила диплом дефектолога, в 2020 — диплом психолога, позже прошла обучение и как медицинский логопед. Такой профессиональный маршрут позволил сформировать прочную теоретическую и практическую базу для дальнейшей работы с детьми.
— Личный опыт стал сильным мотиватором. А ещё — понимание огромной социальной значимости этой работы. Дети с особенностями развития часто обладают уникальными способностями, и для меня важно помочь им раскрыть свой потенциал.
Место, где ребёнка видят целиком
Сегодня в студию «Маленькие Мы» приходят с самыми разными запросами: запуск и коррекция речи, постановка и дифференциация звуков, подготовка к школе, чтение, скорочтение, пересказ, коррекция почерка, нейропсихологические упражнения. Отдельное направление — психологические занятия для подростков: «Познай себя», «Профориентация».
— Подростковый возраст — время поиска себя. На занятиях мы помогаем ребятам понять свои интересы, способности, личностные качества. «Это важно для их гармоничного развития и успешной социализации», —объясняет специалист.
Говоря о принципах своей работы, Олеся Александровна подчёркивает: без взаимодействия с медицинскими специалистами невозможно говорить о полноценной помощи ребёнку.
— Бывают случаи, когда в два года ребёнок не говорит совсем — только улыбается. Это тревожный колокол. В таких ситуациях я всегда направляю родителей к врачам: неврологу, психиатру и другим специалистам. Иногда ребёнку необходимы медикаментозное лечение, массажи или дополнительная медицинская поддержка. «И только в связке с врачами можно добиться реального результата», —объясняет она.
Такой подход не всегда удобен, но, по словам специалиста, он честен и безопасен прежде всего для самого ребёнка. И именно он позволяет говорить не о временных улучшениях, а о настоящем результате.
«Мой добрый бизнес»: признание и новый этап
Участие в конкурсе «Мой добрый бизнес» стало для Олеси Александровны важным этапом профессионального пути. В декабре 2025 года она заняла второе место на региональном этапе Всероссийского конкурса, по итогам которого Олесе Александровне был присвоен статус социального предпринимателя.
— Это было признание того, что моя работа имеет значение. Награда укрепила уверенность и дала мощный импульс для дальнейшего развития, — признаётся она.
Значимой поддержкой стало участие в грантовой обучающей программе от центра «Мой бизнес». В 2024 году из 25 претендентов победителями стали всего пять проектов, и студия «Маленькие Мы» вошла в их число. Средства были направлены на покупку оборудования и мебели: ноутбуки, компьютер, стереосистема, биоэнергомассажёр, парты и кресла. Это позволило расширить спектр услуг и выйти на новый уровень работы.
— Поддержка Министерства и центра «Мой бизнес» для меня очень важна. Это не только ресурсы, но и вера в социальные проекты, которые работают во благо людей.
***
Будущее студии «Маленькие Мы» Олеся Александровна видит в дальнейшем развитии, обучении и усилении социальной направленности проектов. А главное счастье в своей работе формулирует просто:
— Видеть положительный результат.
И, пожалуй, именно в этой простой фразе — вся суть её дела.
